V úvode sme si charakterizovali klasifikáciu didaktických hier. Zaoberali sme sa konkrétnymi podmienkami, ktoré musíme vytvoriť, ak chceme hry na hodinách realizovať. V diskusii sme prešli od negatívnych dopadov na vyučovací proces k väčšinovým pozitívnym. Uviedli sme konkrétne príklady možných didaktických hier v rôznych fázach vyučovacej hodiny.
Dátum konania: 15.12.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: pavilón F
Vedúci: Ing. Alena Lalinská
Počet účastníkov: 6 (Ing. Alena Lalinská, Ing. Jaroslava Beňušová, Ing. Ivana Jurčová, PaedDr. Marta Šplhová, Mgr. Jozef Šimko, Ing. Viola Kiššová)