Aktivity

Prehľad kľúčových udalostí a výsledkov činnosti uskutočnenej v rámci realizácie aktivít projektu

feb 112020
 

4.C – T5 MAT
Rozdala som opravené testy, ktoré žiaci vypracovali na predchádzajúcej hodine. Spoločne sme si ich vyhodnotili. Precvičili sme si úlohy, ktoré boli problematické.

Dátum konania: 11.2.2020 (11:35-12:20)
Miesto konania: 4.C
Učiteľ: Mgr. Katarína Kalmanová
Počet žiakov: 19 (Ondrej Báčik, Šimon Benko, Alžbeta Bernátová, Kristína Faryová, Leo Holý, Karin Chovančíková, Samuel Jančuška, Samuel Jaška, Juraj Knutelský, Tatiana Machutová, Adam Malec, Dominika Papajová, Liliana Sabová, Sarah Slučiková, Patrik Ševčík, Šimon Školník, Peter Švrlo, Kamila Trnovcová, Radovan Turský)

feb 102020
 

Žiakom som pustila príbeh primeraný ich veku z CD prehrávača. Žiaci si príbeh prvýkrát pozorne vypočuli. Deti dostali pracovný list a pri druhom počúvaní mali za úlohu dopĺňať chýbajúce informácie a vynechané časti textu. O príbehu sme spoločne diskutovali a skontrolovali sme si odpovede v pracovnom liste.

Dátum konania: 10.2.2020 (14:00-16:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: Mgr. Lucia Frančeková
Počet účastníkov: 12 (Tamara Holubová, Alex Jankula, Erik Jantoš, Anna Kvaššayová, Kristína Milecová, Michaela Paulíčková, Andrej Rička, Tomáš Smolinský, Natália Štalmachová, Paulína Trnková, Adam Uhlárik, Karolína Zuziaková)

feb 102020
 

Žiakom som pustila príbeh primeraný ich veku z CD prehrávača. Žiaci si príbeh prvýkrát pozorne vypočuli. Deti dostali pracovný list a pri druhom počúvaní mali za úlohu dopĺňať chýbajúce informácie a vynechané časti textu. O príbehu sme spoločne diskutovali a skontrolovali sme si odpovede v pracovnom liste.

Dátum konania: 10.2.2020 (14:00-16:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: Mgr. Daniela Ozimý
Počet účastníkov: 12 (Klárka Cisáriková, Kristína Friedlová, Viktória Fujáková, Denis Haviar, Liana Mičianová, Alexandra Muchová, Stanislav Stehura, Emília Vrabcová, Lukáš Gáper, Sofia Mokáňová, Sebastián Púček, Lukáš Sliviak)

feb 102020
 

Žiakom som pustila príbeh primeraný ich veku z CD prehrávača. Žiaci si príbeh prvýkrát pozorne vypočuli. Deti dostali pracovný list a pri druhom počúvaní mali za úlohu dopĺňať chýbajúce informácie a vynechané časti textu. O príbehu sme spoločne diskutovali a skontrolovali sme si odpovede v pracovnom liste.

Dátum konania: 10.2.2020 (14:00-16:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: Mgr. Katarína Kalmanová
Počet účastníkov: 15 (Vanessa Kovandová, Saskia Krchnavá, Maximilián Andrej Šoška, Adela Klimková, Michal Závodský, Ondrej Báčik, Kristína Faryová, Karin Chovančíková, Samuel Jančuška, Samuel Jaška, Liliana Sabová, Patrik Ševčík, Šimon Školník, Peter Švrlo, Kamila Trnovcová)

feb 102020
 

Spoločne sme sa vybrali do špecializovaného obchodu, ktorý sa zaoberá predajom rôznych čajovín. Žiaci sa oboznámili nielen s domácimi bylinkami, ale i cudzokrajnými, rovnako ako so zmesami drog a ich využitím.

Dátum konania: 10.2.2020 (14:00-15:00)
Miesto konania: 9.A
Učiteľ: Ing. Alena Lalinská
Počet účastníkov: 13 (Viktória Brindová, Adela Gašková, Lenka Grüllingová, Simona Hulínová, Barbora Kmecíková, Silvia Michulková, Ela Rašková, Šárka Sádecká, Sára Vicenová, Maroš Kopera, Jakub Kubička, Klaudia Lalinská, Naďa Papánová)

feb 072020
 

4.A – T5 MAT
Žiaci riešili samostatne test č. 2. Test mal 24 úloh s rôznym zameraním. Žiaci odpovede vpisovali do odpoveďového hárku.

Dátum konania: 7.2.2020 (8:40-9:25)
Miesto konania: 4.A
Učiteľ: PaedDr. Katarína Šoleková
Počet žiakov: 19 (Andrej Bílek, Roman Čúz, Daniel Dobrovič, Michal Káčik, Lea Koláriková, Nela Koledová, Vanessa Kovandová, Saskia Krchnavá, Rebeka Križanová, Dominik Manga, Paulína Mindeková, Marko Murín, Ivan Vladimír Suran, Timotej Šaran, Vladimír Šintaj, Maximilián Andrej Šoška, Veronika Trnovcová, Maiia Volkova, Maroš Žiačik)

feb 072020
 

4.B – T5 MAT
Žiaci riešili 45 minút samostatne test č. 2. Test mal 24 úloh s rôznym zameraním. Žiaci odpovede vpisovali do odpoveďového hárku.

Dátum konania: 7.2.2020 (7:45-8:30)
Miesto konania: 4.B
Učiteľ: Mgr. Monika Pistovčáková
Počet žiakov: 21 (Andrej Rička, Matúš Horák, Lukáš Hrivko, Alexandra Janíčková, Sandra Jaroščiaková, Martin Jurga, Adela Klimková, Aneta Kostiková, Filip Kostolný, Simona Macúšová, Filip Machut, Monika Machynová, Alexandra Makuková, Lucia Rosivalová, Kristína Rumanová, Denis Staňo, Linda Straková, David Štaffen, Lukáš Turský, Peter Úkrop, Michal Závodský)

feb 062020
 

Na stretnutí sme s pomocou dostupnej literatúry a našich skúseností zo vzdelávaní charakterizovali pojem projektové vyučovanie. Keďže sa projektové vyučovanie využíva na našej škole, rozhodli sme sa podeliť s našimi skúsenosťami v jednotlivých predmetoch na ďalších stretnutiach.

Dátum konania: 6.2.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: Pavilón F
Vedúci: Ing. Alena Lalinská
Počet účastníkov: 7 (Ing. Alena Lalinská, Ing. Jaroslava Beňušová, Ing. Ivana Jurčová, PaedDr. Marta Šplhová, Mgr. Jozef Šimko, Ing. Viola Kiššová, PaedDr. Alexandra Brestovanská)

feb 062020
 

Obsahom krúžku bola hra Piškvorky. Pomocou tejto hry sme rozvíjali u žiakov logické myslenie a predvídavosť krokov súpera. Žiaci museli rozmýšľať ako budú postupovať a byť o krok vpred pred súperom.

Dátum konania: 6.2.2020 (15:00-17:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: PaedDr. Katarína Šoleková
Počet účastníkov: 13 (Maxim Škulec, Dominik Brand, Tomáš Hrobák, Alexandra Muchová, Dominik Petrík, Anna Žilinčárová, Roman Čúz, Daniel Dobrovič, Michal Káčik, Lea Koláriková, Timotej Šaran, Maximilián Andrej Šoška, Tomáš Smolinský)