Aktivita 3

Prehľad kľúčových udalostí a výsledkov činnosti uskutočnenej v rámci realizácie aktivít projektu

jan 272020
 

Vytvorenie učebných digitálnych materiálov – pomôcok k spracovaniu textu projektovej dokumentácie ako súčasti ročníkového projektu žiakov /hodnotiace tabuľky kritérií, spracovanie postupov práce s textom/

Dátum konania: 27.1.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: PC Tera F63
Vedúci: Mgr. Katarína Čapeková
Počet účastníkov: 6 (Mgr. Katarína Čapeková, PaedDr. Alexandra Brestovanská, Mgr. Mária Oršulová, Mgr. Miriama Kotríková, PaedDr. Janka Kamenská Halečková, Mgr. Sylvia Tureková)

jan 232020
 

Na stretnutí sme sa zaoberali pojmami skupinové a tímové vyučovanie. Porovnávali sme tieto dve formy vyučovania na zvýšenie úrovne prírodovednej gramotnosti žiakov našej školy. Charakterizovali sme dané formy vyučovania, základné pojmy a ciele.

Dátum konania: 23.1.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: Pavilón F
Vedúci: Ing. Alena Lalinská
Počet účastníkov: 7 (Ing. Alena Lalinská, Ing. Jaroslava Beňušová, Ing. Ivana Jurčová, PaedDr. Marta Šplhová, Mgr. Jozef Šimko, Ing. Viola Kiššová, PaedDr. Alexandra Brestovanská)

jan 142020
 

Princípy rozvoja komunikácie žiakov. Identifikácia problémov v komunikácii. Oboznámenie so základnými princípmi, cieľmi. Predstavenie a analýza rôznych typov aktivít podporujúcich komunikačné schopnosti žiakov.

Dátum konania: 14.1.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: PC Tera F64
Vedúci: Mgr. Barbora Boguská
Počet účastníkov: 8 (Mgr. Barbora Boguská, Mgr. Katarína Čapeková, Mgr. Lucia Frančeková, Mgr. Stanislava Horáčková, Mgr. Katarína Kalmanová, Mgr. Miriama Kotríková, Mgr. Daniela Ozimý, Mgr. Lenka Muščíková)

jan 142020
 

Na tomto stretnutí sme sa zaoberali stratégiami čitateľskej gramotnosti v matematike. Ako prvé sme z pohľadu výučby matematiky zhodnotili a rozobrali metódy KWL, SQ3R a kreatívne mapovanie obsahu textu. Vytvorili sme aj didaktický materiál, vhodný na vyučovanie.

Dátum konania: 14.1.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: Cukráreň Evelin
Vedúci: PaedDr. Alexandra Brestovanská
Počet účastníkov: 7 (PaedDr. Alexandra Brestovanská, Mgr. Jana Mravcová, Mgr. Michaela Hlavajčíková, Mgr. Jaroslava Dudjaková, Mgr. Janka Porubčanská, Mgr. Peter Takáč, Mgr. Zita Takáčová)

jan 132020
 

Návrh didaktických materiálov pre platformu nového predmetu na tému spracovania písomnej dokumentácie projektu. Spracovanie textu vo výkladovom slohovom postupe /referát, dynamický opis/. Formulácia požiadaviek na dané typy textov a návrh hodnotiacich kritérií pre splnenie obsahovej a formálnej stránky spracovania textu žiakmi.

Dátum konania: 13.1.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: PC Tera F63
Vedúci: Mgr. Katarína Čapeková
Počet účastníkov: 6 (Mgr. Katarína Čapeková, PaedDr. Alexandra Brestovanská, Mgr. Mária Oršulová, Mgr. Miriama Kotríková, PaedDr. Janka Kamenská Halečková, Mgr. Sylvia Tureková)

jan 092020
 

Na stretnutí klubu učiteľov sa prítomní učitelia zaoberali modernými vyučovacími metódami a formami na zvýšenie úrovne prírodovednej gramotnosti vo vyučovaní prírodovedných predmetov. Spoločne sme riešili triedenie a charakteristiku moderných vyučovacích metód. vymieňali sme si skúsenosti z vyučovacích hodín, hľadali klady a zápory jednotlivých metód a uvažovali sme o vhodnosti metód na vyučovaní prírodovedných predmetov.

Dátum konania: 9.1.2020 (14:00-17:00)
Miesto konania: Pavilón F
Vedúci: Ing. Alena Lalinská
Počet účastníkov: 7 (Ing. Alena Lalinská, Ing. Jaroslava Beňušová, Ing. Ivana Jurčová, PaedDr. Marta Šplhová, Mgr. Jozef Šimko, Ing. Viola Kiššová, PaedDr. Alexandra Brestovanská)

dec 172019
 

Záťažové situácie v práci učiteľa. Ako ich identifikovať a ako k nim pristupovať. Spôsoby prevencie.

Dátum konania: 17.12.2019 (14:00-17:00)
Miesto konania: PC Tera F64
Vedúci: Mgr. Barbora Boguská
Počet účastníkov: 8 (Mgr. Barbora Boguská, Mgr. Katarína Čapeková, Mgr. Lucia Frančeková, Mgr. Stanislava Horáčková, Mgr. Katarína Kalmanová, Mgr. Miriama Kotríková, Mgr. Daniela Ozimý, Mgr. Lenka Muščíková)

dec 122019
 

Hlavnou témou stretnutia boli metódy diagnostikovania úrovní prírodovednej gramotnosti. Riešili sme rôzne typy úloh v prírodovedných predmetoch, zaraďovanie netextových úloh – grafy a tabuľky, a využívanie autentických materiálov napr. letáky a články z novín a časopisov.

Dátum konania: 12.12.2019 (14:00-17:00)
Miesto konania: Pavilón F
Vedúci: Ing. Alena Lalinská
Počet účastníkov: 7 (Ing. Alena Lalinská, Ing. Jaroslava Beňušová, Ing. Ivana Jurčová, PaedDr. Marta Šplhová, Mgr. Jozef Šimko, Ing. Viola Kiššová, PaedDr. Alexandra Brestovanská)

dec 122019
 

Vytvorenie učebných digitálnych materiálov k tvorbe argumentu a rozvoju žiackej zručnosti argumentovať. Vytvorenie zrozumiteľných inštrukcií k vypracovaniu žiackej čiastkovej úlohy pre tvorbu argumentu na tému spätnej väzby k cieľovým hodnotám nového predmetu BKP – žiackej aktivite, slobode a samostatnosti vo vzdelávaní. Vytvorenie kritérií na vypracovanie projektového produktu, zberu materiálu o jeho tvorbe.

Dátum konania: 12.12.2019 (14:00-17:00)
Miesto konania: PC Tera F63
Vedúci: Mgr. Katarína Čapeková
Počet účastníkov: 6 (Mgr. Katarína Čapeková, PaedDr. Alexandra Brestovanská, Mgr. Mária Oršulová, Mgr. Miriama Kotríková, PaedDr. Janka Kamenská Halečková, Mgr. Sylvia Tureková)

dec 102019
 

Práca s integrovanými žiakmi. Najčastejšie diagnózy, metódy ich začlenenia nielen do vyučovacieho procesu, ale aj do jednotlivých krúžkov (je treba prispôsobovať texty a úlohy vyplývajúce z rozvíjania čitateľskej gramotnosti?) Diskusia so špeciálnou pedagogičkou.

Dátum konania: 10.12.2019 (14:00-17:00)
Miesto konania: Multimediálna miestnosť
Vedúci: Mgr. Barbora Boguská
Počet účastníkov: 8 (Mgr. Barbora Boguská, Mgr. Katarína Čapeková, Mgr. Lucia Frančeková, Mgr. Stanislava Horáčková, Mgr. Katarína Kalmanová, Mgr. Miriama Kotríková, Mgr. Daniela Ozimý, Mgr. Lenka Muščíková)