Aktivita 2

Prehľad kľúčových udalostí a výsledkov činnosti uskutočnenej v rámci realizácie aktivity

apr 072021
 

8.B – BKP
Konzultácia k priebehu spracovania písomnej dokumentácie. Individuálne konzultácie s jednotlivými žiakmi cez aplikáciu ZOOM k priebehu spracovania písomnej dokumentácie ročníkového projektu.

Dátum konania: 7.4.2021 (9:00-10:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 11 (Marek Kobrtek, Nikola Kocincová, Nina Kotešovcová, Patrícia Lenková, Natália Mikundová, Adriana Peknušová, Tatiana Tučeková, Sebastián Urban, Alexandra Valášková, Tomáš Marko Vicen, Jakub Zabartkay)

apr 072021
 

8.A – BKP
Konzultácia k priebehu spracovania písomnej dokumentácie. Individuálne konzultácie s jednotlivými žiakmi cez aplikáciu ZOOM k priebehu spracovania písomnej dokumentácie ročníkového projektu.

Dátum konania: 7.4.2021 (8:00-9:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 8 (Maximilián Kuzica, Petronela Kvašňovská, Viktória Obšivaná, Petrik Pollák, Samuel Puškáš, Timea Rešová, Samuel Suran, Tomáš Veverka)

apr 072021
 

8.A – BKP
Konzultácia k priebehu spracovania písomnej dokumentácie. Individuálne konzultácie s jednotlivými žiakmi cez aplikáciu ZOOM k priebehu spracovania písomnej dokumentácie ročníkového projektu.

Dátum konania: 7.4.2021 (8:00-9:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Mária Oršulová
Počet žiakov: 10 (Lenka Bikárová, Adam Blahák, Karolína Brezániová, Sandra Čechová, Tamara Frátriková, Sofia Gjablová, Nina Hlavčová, Lucia Jamborová, Katarína Kasáková, Jozef Korčok)

mar 312021
 

4.C – T5 SJL
Témou hodiny bolo čítanie s porozumením. Na začiatku hodiny sme si zopakovali literárne pojmy. Následne žiaci dostali text zameraný na čítanie s porozumením. Jedna časť otázok bola zameraná na literárne pojmy, druhá časť na slovné druhy. Na záver sme si spoločne prácu skontrolovali.

Dátum konania: 31.3.2021 (11:00-12:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Michaela Teichgrábová
Počet žiakov: 23 (Lukáš Bátora, Dominik Decký, Lukáš Gáper, Linda Gerliciová, Tamara Holubová, Alex Jankula, Erik Jantoš, Anna Kvaššayová, Kristína Milecová, Sofia Mokáňová, Michaela Paulíčková, Sebastián Púček, Andrej Rička, Lukáš Sliviak, Tomáš Smolinský, Natália Štalmachová, Paulína Trnková, Matúš Turský, Adam Uhlárik, Laura Vitosová, Mária Anna Zikešková, Karolína Zuziaková, Andrej Zvarík)

mar 312021
 

9.B – T9 SJL
Práca s rôznym typom textov, porozumenie textom, vizualizácia a následné preverovanie znalostí a zručností v oblasti čitateľskej gramotnosti.

Dátum konania: 31.3.2021 (10:00-11:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Miriama Kotríková
Počet žiakov: 16 (Lucia Budajová, Šimon Gabaj, Jana Gašparíková, Tobiáš Chebeň, Adriana Kaličáková, Martin Klimek, Samuel Koňušík, Matúš Krištek, Lea Kubíncová, Viktória Labudová, Júlia Magdalíková, Martin Rusnačko, Valentína Stoilová, Sára Šimeková, Peter Závodský, Jakub Zvolenský)

mar 312021
 

8.C – BKP
Prezentácia: Rozvoj prezentačných zručností. Starostlivosť o kontakt s publikom počas prezentácie. Budovanie symetrického /partnerského/ vzťahu s publikom.

Dátum konania: 31.3.2021 (10:00-11:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Mária Oršulová
Počet žiakov: 11 (Matúš Boča, Laura Chovancová, Šimon Jurovec, Lukáš Kubek, Oto Laco, Tatiana Mičiaňová, Štefánia Michaličková, Martin Paiš, Petra Rajteková, Michal Štalmach, Emanuel Výrostko)

mar 312021
 

8.C – BKP
Prezentácia: Rozvoj prezentačných zručností. Starostlivosť o kontakt s publikom počas prezentácie. Budovanie symetrického /partnerského/ vzťahu s publikom.

Dátum konania: 31.3.2021 (10:00-11:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 12 (Lukáš Arendárik, Marta Báčiková, Martina Čakanková, Filip Čerňanský, Tomáš Králik, Kristína Kubalová, Alexandra Kubove, Patrik Počinek, David Stareček, Mário Súľovský, Gabriel Tichý, Rafael Výrostko)

mar 312021
 

4.B – T5 SJL
Témou dnešnej online hodiny bolo čítanie s porozumením. Na začiatku sme si zopakovali rozdiel medzi náučným a vecným textom. Mala som pripravené krátke ukážky z rôznych textov a úlohou žiakov bolo určiť o aký text sa jedná. Potom samostatne vypracovali test zameraný na čítanie s porozumením. Žiaci pracovali s vecným textom. Test poslali a vyhodnotila som ho známkou.

Dátum konania: 31.3.2021 (9:00-10:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Kalmanová
Počet žiakov: 25 (Lenka Bílková, Oliver Bodnár, Dominik Brand, Klára Cisáriková, Stela Černá, Matúš Čerňan, Kristína Friedlová, Viktória Fujáková, Denis Haviar, Ivana Heinrichová, Tomáš Hrobák, Marko Kozel, Alexander Lisík, Liana Mičianová, Alexandra Muchová, Dominik Petrík, Zara Polgárová, Nela Starečková, Stanislav Stehura, Dominik Stenchlák, Lucia Ščepková, Nela Vlková, Emília Vrabcová, Milan Leonardo Výrostko, Anna Žilinčárová)

mar 312021
 

9.A – T9 SJL
Práca s rôznym typom textov, porozumenie textom, vizualizácia a následné preverovanie znalostí a zručností v oblasti čitateľskej gramotnosti.

Dátum konania: 31.3.2021 (9:00-10:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Miriama Kotríková
Počet žiakov: 19 (Mercedes Clare Dúžeková, Tomáš Fujdiak, Nikola Gajdošová, Veronika Hlávková, Katarína Janíčková, Matúš Jurák, Bibiána Kollárová, Adam Kostik, Jakub Lupták, Samuel Malec, Juraj Mikulka, Samuel Neuman, Adam Sabol, Lucia Salajová, Sophia Stancová, Bronislav Škrivánek, Sofia Šmihovská, Kristína Švelková, Michaela Vyletelová)

mar 312021
 

8.B – BKP
Prezentácia: Rozvoj prezentačných zručností. Starostlivosť o kontakt s publikom počas prezentácie. Budovanie symetrického /partnerského/ vzťahu s publikom.

Dátum konania: 31.3.2021 (9:00-10:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Mária Oršulová
Počet žiakov: 11 (Milan Barčík, Adrián Rudolf Frátrik, Aneta Harciníková, Dominik Hložný, Marián Hoferica, Viktória Káčerová, Jakub Kadnár, Samuel Kahák, Simona Kajánková, Terézia Klocáňová, Daniel Knotek)