Aktivita 2

Prehľad kľúčových udalostí a výsledkov činnosti uskutočnenej v rámci realizácie aktivity

okt 072021
 

9.B – T9 SJL
Kontrola vypracovaných testov, s následným upozorňovaním na nedostatky a uvedomovaním si chýb. Čitateľské stratégie – KWL, PROR

Dátum konania: 7.10.2021 (11:45-12:30)
Miesto konania: učebňa SJL
Učiteľ: Mgr. Miriama Kotríková
Počet žiakov: 27 (Lukáš Arendárik, Marta Báčiková, Milan Barčík, Matúš Boča, Martina Čakanková, Filip Čerňanský, Laura Chovancová, Šimon Jurovec, Jakub Kadnár, Simona Kajánková, Nikola Kocincová, Nina Kotešovcová, Lukáš Kubek, Alexandra Kubove, Oto Laco, Patrícia Lenková, Roman Meško, Tatiana Mičiaňová, Natália Mikundová, Martin Paiš, Petra Rajteková, David Stareček, Mário Súľovský, Michal Štalmach, Gabriel Tichý, Sebastián Urban, Tomáš Marko Vicen)

okt 072021
 

8.B – BKP
Stanovenie a zdôvodnenie problému na riešenie: Prezentácia jednotlivých žiakov o svojich zisteniach pri použití metódy navádzajúcich otázok. Vytypovanie vhodnej oblasti pre jednotlivých žiakov na hľadanie konkrétnej témy projektu.

Dátum konania: 7.10.2021 (11:45-12:30)
Miesto konania: dištančné vyučovanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 12 (Barbora Obročníková, Miriama Ochodničanová, Kristína Popluhárová, Samuel Raška, Simon Ruman, Vladimír Šibík, Vanesa Šmihovská, Laura Štalmachová, Lívia Štefanková, Ella Radana Takáčová, Tomáš Tuček, Lukáš Vojtek)

okt 072021
 

8.B – BKP
Stanovenie a zdôvodnenie problému na riešenie: Prezentácia jednotlivých žiakov o svojich zisteniach pri použití metódy navádzajúcich otázok. Vytypovanie vhodnej oblasti pre jednotlivých žiakov na hľadanie konkrétnej témy projektu.

Dátum konania: 7.10.2021 (10:50-11:35)
Miesto konania: dištančné vyučovanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 11 (Zuzana Bátorová, Nela Blahutiaková, Vanesa Brindová, Patrik Burgan, Adam Gura, Vladimír Hronský, Jakub Peter Janíček, Andrej Kozlík, Herbert Kubička, Peter Magdalík, Sofia Machová)

okt 062021
 

8.A – BKP
Stanovenie a zdôvodnenie problému na riešenie: Hľadanie vlastných okruhov záujmu, ktorý by mohol byť zdrojom pre hľadanie témy problému na riešenie pomocou metódy navádzajúcich otázok, smerujúcich k vlastným hodnotám, úspechom, oblastiam záujmu.

Dátum konania: 6.10.2021 (11:45-12:30)
Miesto konania: učebňa informatiky Tera
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 13 (Klaudia Belová, Tamara Betková, Marek Dujčík, Dominika Ďuratná, Beáta Gašparíková, Luboš Halama, Michal Hehejík, Ema Jantáková, Ema Kákošová, Melánia Kirschnerová, Matej Mesiarik, Filip Milo, Vanesa Molčíková)

okt 062021
 

9.A – T9 MAT
Percentá a promile – prostredníctvom kontextových úloh z reálneho života si žiaci zopakovali a upevnili učivo o percentách a promile. Využili sme súvislé aj nesúvislé texty a rôzne metódy. Žiaci pracovali v skupinách aj individuálne. Navzájom si prezentovali výsledky a hodnotili svoju prácu.

Dátum konania: 6.10.2021 (11:45-12:30)
Miesto konania: učebňa MAT
Učiteľ: PaedDr. Alexandra Brestovanská
Počet žiakov: 27 (Lenka Bikárová, Adam Blahák, Karolína Brezániová, Sandra Čechová, Tamara Frátriková, Sofia Gjablová, Nina Hlavčová, Dominik Hložný, Marián Hoferica, Samuel Jakubec, Lucia Jamborová, Viktória Káčerová, Samuel Kahák, Katarína Kasáková, Daniel Knotek, Marek Kobrtek, Jozef Korčok, Maximilián Kuzica, Petronela Kvašňovská, Victoria Obšivaná, Patrik Pollák, Samuel Puškáš, Samuel Suran, Tatiana Tučeková, Tomáš Veverka, Maksym Volkov, Jakub Zavartkay)

okt 062021
 

4.C – T5 MAT
Žiaci na začiatku hodiny skontrolovali pracovný list, ktorý mali na domácu úlohu. Potom pokračovali v téme z minulého týždňa – riešenie slovných úloh na tému viac – menej. So slabšími žiakmi pracovala individuálne pani učiteľka.

Dátum konania: 6.10.2021 (10:50-11:35)
Miesto konania: 4.C
Učiteľ: Mgr. Monika Pistovčáková
Počet žiakov: 23 (Nina Badurová, Daniela Benčíková, Frederico Brand, Klaudia Čurejová, Alica Dančíková, Michaela Ďurajková, Kristína Habrunová, Jakub Horák, Nela Jankovič, Adam Kákoš, Hanna Mackovič, Ján Sebastián Mešo, Martin Michulek, Matúš Milec, Patrik Mindek, Michal Myšiak, Alica Štauderová, Dávid Višňovský, Emma Vohralíková, Dominik Vojtek, Lucia Vyletelová, Patrik Zikeš, Dominik Židek)

okt 062021
 

8.A – BKP
Stanovenie a zdôvodnenie problému na riešenie: Hľadanie vlastných okruhov záujmu, ktorý by mohol byť zdrojom pre hľadanie témy problému na riešenie pomocou metódy navádzajúcich otázok, smerujúcich k vlastným hodnotám, úspechom, oblastiam záujmu.

Dátum konania: 6.10.2021 (10:50-11:35)
Miesto konania: učebňa informatiky Tera
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 13 (Dávid Obžera, Lucia Ondrašinová, Sára Piteková, Sandra Polgárová, Tomáš Randík, Tomáš Rusnačko, Peter Smolinský, Matúš Stanovčák, Ferdinand Straka, Lenka Šlosárová, Sebastián Šúň, Dominik Tužinský, Uartin Urbánek)

okt 052021
 

4.B – T5 SJL
Témou hodiny boli ohybné slovné druhy. Žiaci si zopakovali prídavné mená a zámená. Vypracovali pracovný list a v texte vyhľadávali a farebne odlišovali slovné druhy.

Dátum konania: 5.10.2021 (11:45-12:30)
Miesto konania: 4.B
Učiteľ: PaedDr. Katarína Šoleková
Počet žiakov: 23 (Marek Adamov, Nela Diežková , Karin Franclová, Liliana Fujáková, Soňa Gaburová, Marcus Gallia, Michaela Hudecová, Michal Chládek, Tobiáš Chládek, Lucia Káčiková, Lenka Mačeková, Sofia Matúšová, Marián Púček, Alex Rychnavský, Nikola Smetanová, Vanesa Svobodová, Marián Szczypiński, Maxim Škulec, Sebastián Škvarna, Patrik Šuška, Daniel Toráč, Vanesa Vozárová, Andrej Záborský)

okt 052021
 

4.B – T5 MAT
Žiaci na začiatku hodiny skontrolovali pracovný list, ktorý mali na domácu úlohu. Potom pokračovali v téme z minulého týždňa – riešenie slovných úloh na tému viac – menej. So slabšími žiakmi pracovala individuálne pani učiteľka.

Dátum konania: 5.10.2021 (8:55-9:40)
Miesto konania: 4.B
Učiteľ: Mgr. Monika Pistovčáková
Počet žiakov: 23 (Marek Adamov, Nela Diežková , Karin Franclová, Liliana Fujáková, Soňa Gaburová, Marcus Gallia, Michaela Hudecová, Michal Chládek, Tobiáš Chládek, Lucia Káčiková, Lenka Mačeková, Sofia Matúšová, Marián Púček, Alex Rychnavský, Nikola Smetanová, Vanesa Svobodová, Marián Szczypiński, Maxim Škulec, Sebastián Škvarna, Patrik Šuška, Daniel Toráč, Vanesa Vozárová, Andrej Záborský)

okt 042021
 

4.A – T5 SJL
Témou hodiny boli ohybné slovné druhy. Žiaci si zopakovali podstatné mená. Vypracovali pracovný list a v texte vyhľadávali podstatné mená.

Dátum konania: 4.10.2021 (11:45-12:30)
Miesto konania: 4.A
Učiteľ: PaedDr. Katarína Šoleková
Počet žiakov: 20 (Eliška Cesneková, Natália Ďuranová, Alexander Evgeniev Dushev, Adam Fotta, Oliver Gaňa, Matej Gazdík, Marco Goda, Jakub Hlad, Sofia Jantošová, Marko Jašurek, Lea Knutelská, Agáta Koledová, Tomáš Kopčan, Dárius Kubáň, Vanesa Kubáňová, Leonard Muška, Anna Oboňová, Sofia Pelikánová, Tamara Pilátová, Viktória Vladimíra Suranová)