Aktivita 2

Prehľad kľúčových udalostí a výsledkov činnosti uskutočnenej v rámci realizácie aktivity

nov 122019
 

4.C – T5 MAT
Témou hodiny bola kombinatorika. Cieľom vyriešiť úlohy s kombinatorickou motiváciou. Žiaci sa učili nájsť všetky možnosti podľa zadania textu.

Dátum konania: 12.11.2019 (11:35-12:20)
Miesto konania: 4.C
Učiteľ: Mgr. Katarína Kalmanová
Počet žiakov: 20 (Ondrej Báčik, Šimon Benko, Alžbeta Bernátová, Kristína Faryová, Leo Holý, Karin Chovančíková, Samuel Jančuška, Samuel Jaška, Juraj Knutelský, Tatiana Machutová, Adam Malec, Dominika Papajová, Lukáš Raab, Liliana Sabová, Sarah Slučiková, Patrik Ševčík, Šimon Školník, Peter Švrlo, Kamila Trnovcová, Radovan Turský)

nov 112019
 

S deťmi sme si zopakovali znaky rozprávky. Prečítali sme si rozprávkový text. Deti mali za úlohu vyhľadávať hlavné znaky rozprávky. V skupinách deti vymýšľali iný názov rozprávky a iný záver rozprávky.

Dátum konania: 11.11.2019 (14:00-16:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: Mgr. Daniela Ozimý
Počet účastníkov: 12 (Klárka Cisáriková, Kristína Friedlová, Viktória Fujáková, Denis Haviar, Liana Mičianová, Alexandra Muchová, Stanislav Stehura, Emília Vrabcová, Lukáš Gáper, Sofia Mokáňová, Sebastián Púček, Lukáš Sliviak)

nov 112019
 

Deti mali za úlohy poskladať rozstrihaný text podľa logickej postupnosti. Text v skupinách nalepili na baliaci papier. Podľa obsahu textu vymysleli a nakreslili vhodnú ilustráciu. Jednotlivé skupiny odprezentovali svoj plagát pred ostatnými deťmi.

Dátum konania: 11.11.2019 (14:00-16:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: Mgr. Lucia Frančeková
Počet účastníkov: 12 (Anna Kvaššayová, Natália Štalmachová, Adam Uhlárik, Erik Jantoš, Karolína Zuziaková, Alex Jankula, Tamara Holubová, Krisína Milecová, Tomáš Smolinský, Andrej Rička, Paulína Trnková, Michaela Pauličková)

nov 112019
 

Témou krúžku bol Úvod do tajomstiev tangramov. Žiaci sa zoznámili s pojmom tangram. Vo dvojiciach vytvárali jednoduché obrázky podľa predlohy.

Dátum konania: 11.11.2019 (14:00-16:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: PaedDr. Katarína Šoleková
Počet účastníkov: 12 (Maxim Škulec, Dominik Brand, Tomáš Hrobák, Alexandra Muchová, Dominik Petrík, Anna Žilinčárová, Roman Čúz, Daniel Dobrovič, Michal Káčik, Lea Koláriková, Timotej Šaran, Maximilián Andrej Šoška)

nov 112019
 

Ešte pred samotnou tvorbou herbáru sa žiaci museli oboznámiť s postupom jeho tvorby. Nakoľko už mali niektoré rastliny z jesenného zberu dané k sušeniu, a tieto priebežne kontrolované, aby sa neznehodnotili, bolo potrebné sa naučiť, ako ich spracovať do herbáru.

Dátum konania: 11.11.2019 (14:00-15:00)
Miesto konania: 9.A
Učiteľ: Ing. Alena Lalinská
Počet účastníkov: 13 (Viktória Brindová, Adela Gašková, Lenka Grüllingová, Simona Hulínová, Barbora Kmecíková, Silvia Michulková, Ela Rašková, Šárka Sádecká, Sára Vicenová, Maroš Kopera, Jakub Kubička, Klaudia Lalinská, Naďa Papánová)

nov 112019
 

Biologická a ekologická rovnováha – Žiaci diskutovali o rozdieloch medzi stabilným a nestabilným ekosystémom. Pripomenuli sme dôležitosť zabezpečenia rovnováhy v ekosystémoch. Dozvedeli sa o vplyvoch, ktoré narúšajú rovnováhu a o zásadách ekologického hospodárenia v krajine.

Dátum konania: 11.11.2019 (14:00-15:00)
Miesto konania: Pavilón F Chodba 1. posch.
Učiteľ: Ing. Jaroslava Beňušová
Počet účastníkov: 12 (Nina Lalinská, Dušan Dudek, Jessica Ilenčíková, Zuzana Jamborová, Sofia Kapalová, Dávid Koňušík, Gabriela Kosová, Nina Kyšková, Marko Rebro, Laura Rybárová, Natália Špaňúrová, Emma Vavricová)

nov 112019
 

9.A – T9 MAT
Získané poznatky z pravdepodobnosti si žiaci utvrdili na úlohách s hracími kartami. Vypracovali rôzne typy príkladov na rôznej úrovni. Túto časť doplnilo zadanie Bonboniéra, z ktorého vychádzali štyri úlohy.

Dátum konania: 11.11.2019 (11:35-12:20)
Miesto konania: 9.A
Učiteľ: PaedDr. Alexandra Brestovanská
Počet žiakov: 22 (Tomáš Berzák, Viktória Brindová, Martin Ďurana, Adam Fuček, Peter Fujdiak, Adela Gašková, Filip Gazdík, Lenka Grüllingová, Simona Hulínová, Michal Jurčo, Samuel Kákoš, Barbora Kmecíková, Patrik Kocemba, Milan Kozlík, Adam Kypus, Silvia Michulková, Ela Rašková, Šárka Sádecká, Dávid Schwarz, Simona Sklenár, Pavol Vavrica, Sára Vicenová)

nov 082019
 

4.A – T5 MAT
Témou hodiny bolo určovanie času a riešenie úloh s časom. Žiaci si zopakovali hodiny, riešili úlohy zamerané na letný a zimný čas, pričom dôraz bol kladený na čítanie s porozumením.

Dátum konania: 8.11.2019 (8:40-9:25)
Miesto konania: 4.A
Učiteľ: PaedDr. Katarína Šoleková
Počet žiakov: 19 (Andrej Bílek, Roman Čúz, Daniel Dobrovič, Michal Káčik, Lea Koláriková, Nela Koledová, Vanessa Kovandová, Saskia Krchnavá, Rebeka Križanová, Dominik Manga, Paulína Mindeková, Marko Murín, Ivan Vladimír Suran, Timotej Šaran, Vladimír Šintaj, Maximilián Andrej Šoška, Veronika Trnovcová, Maiia Volkova, Maroš Žiačik)

nov 082019
 

4.B – T5 MAT
Témou hodiny boli Hodiny a úlohy na riešenie času. Žiaci sa učili určovať čas a zapisovať ho, čo bol spočiatku veľký problém. Čas zapisovali formou 3:45 a 15:45.

Dátum konania: 8.11.2019 (7:45-8:30)
Miesto konania: 4.B
Učiteľ: Mgr. Monika Pistovčáková
Počet žiakov: 21 (Andrej Rička, Matúš Horák, Lukáš Hrivko, Alexandra Janíčková, Sandra Jaroščiaková, Martin Jurga, Adela Klimková, Aneta Kostiková, Filip Kostolný, Simona Macúšová, Filip Machut, Monika Machynová, Alexandra Makuková, Lucia Rosivalová, Kristína Rumanová, Denis Staňo, Linda Straková, David Štaffen, Lukáš Turský, Peter Úkrop, Michal Závodský)

nov 072019
 

Témou krúžku boli Stavby z Lega. Žiaci pomocou stavebnice rozvíjali priestorovú geometriu. Deti postavili pekné stavby podľa predlohy alebo vlastnej fantázie, z čoho sa veľmi tešili.

Dátum konania: 7.11.2019 (14:00-16:00)
Miesto konania: Pavilón G
Učiteľ: Mgr. Michaela Hlavajčíková
Počet účastníkov: 12 (Vladimír Ďurček, Tobias Konoradský, Šimon Krištek, Lukáš Gáper, Kristína Milecová, Lukáš Sliviak, Matúš Turský, Laura Vitosová, Karolína Zuziaková, Ondrej Báčik, Leo Holý, Patrik Ševčík)