Aktivita 2

Prehľad kľúčových udalostí a výsledkov činnosti uskutočnenej v rámci realizácie aktivity

nov 282019
 

Práca s lyrickými textami. Žiaci na základe vizuálneho podnetu predpovedali tému a prípadný obsah budúcich textov, v ktorých po prečítaní hľadali spoločného a odlišné znaky. Pracovali s pracovným listom č. 6 – ‘On a Ona’.

Dátum konania: 28.11.2019 (14:00-15:00)
Miesto konania: Vesna
Učiteľ: Mgr. Miriama Kotríková, Mgr. Katarína Čapeková
Počet účastníkov: 21 (Lucia Linetová, Kristián Sádecký, Jessica Ilenčíková, Sofia Machová, Kristína Kubalová, Mercedes Clare Dúžeková, Jana Gašparíková, Ema Benková, Kristína Kučeráková, Simona Kvasnicová, Naďa Papánová, Emma Staňová, Mercedes Clare Dúžeková, Nikola Gajdošová, Veronika Hlávková, Katarína Janíčková, Matúš Jurák, Bibiána Kollárová, Adam Kostik, Jakub Lupták, Samuel Malec)

nov 282019
 

4.B – T5 SJL
Hodina bola zameraná na čítanie s porozumením. Žiaci si prečítal text z pracovného zošita na testovanie. Vypracovali otázky a spoločne sme si to prekontrolovali.

Dátum konania: 28.11.2019 (10:40-11:25)
Miesto konania: 4.B
Učiteľ: Mgr. Michaela Hlavajčíková
Počet žiakov: 20 (Matúš Horák, Lukáš Hrivko, Alexandra Janíčková, Sandra Jaroščiaková, Martin Jurga, Adela Klimková, Aneta Kostiková, Filip Kostolný, Simona Macúšová, Filip Machut, Monika Machynová, Alexandra Makuková, Lucia Rosivalová, Kristína Rumanová, Denis Staňo, Linda Straková, David Štaffen, Lukáš Turský, Peter Úkrop, Michal Závodský)

nov 282019
 

4.A – T5 SJL
Hodina bola zameraná na čítanie s porozumením. Žiaci si prečítali text z pracovného zošita na testovanie. Vypracovali otázky a spoločne sme si to prekontrolovali.

Dátum konania: 28.11.2019 (10:40-11:25)
Miesto konania: 4.A
Učiteľ: PaedDr. Katarína Šoleková
Počet žiakov: 19 (Andrej Bílek, Roman Čúz, Daniel Dobrovič, Michal Káčik, Lea Koláriková, Nela Koledová, Vanessa Kovandová, Saskia Krchnavá, Rebeka Križanová, Dominik Manga, Paulína Mindeková, Marko Murín, Ivan Vladimír Suran, Timotej Šaran, Vladimír Šintaj, Maximilián Andrej Šoška, Veronika Trnovcová, Maiia Volkova, Maroš Žiačik)

nov 272019
 

Prezentácia jednotlivých komiksov, ktoré žiaci vytvorili. Nasleduje diskusia o tom, aké pocity a dojmy v žiakoch jednotlivé komiksy vyvolávajú. Analýza jednotlivých komiksov pomocou vopred osvojených analyticko-interpretačných stratégií.

Dátum konania: 27.11.2019 (14:30-15:30)
Miesto konania: Multimediálna učebňa
Učiteľ: Mgr. Barbora Boguská, Mgr. Mária Oršulová
Počet účastníkov: 23 (Marek Kobrtek, Nikola Kocincová, Nina Kotešovcová, Patrícia Lenková, Natália Mikundová, Miriam Nováková, Adriana Peknušová, Tatiana Tučeková, Sebastián Urban, Alexandra Valášková, Tomáš Marko Vicen, Jakub Zavartkay, Tomáš Fujdiak, Juraj Mikulka, Samuel Neuman, Adam Sabol, Lucia Salajová, Sophia Stancová, Ivan Šebík, Bronislav Škrivánek, Sofia Šmihovská, Kristína Švelková, Michaela Vyletelová)

nov 272019
 

Prezentácia jednotlivých komiksov, ktoré žiaci vytvorili. Nasleduje diskusia o tom, aké pocity a dojmy v žiakoch jednotlivé komiksy vyvolávajú. Analýza jednotlivých komiksov pomocou vopred osvojených analyticko-interpretačných stratégií.

Dátum konania: 27.11.2019 (14:30-15:30)
Miesto konania: Multimediálna učebňa
Učiteľ: Mgr. Lenka Muščíková
Počet účastníkov: 12 (Laura Štalmachová, Radana Ella Takáčová, Milan Barčík, Aneta Harciníková, Dominik Hložný, Marián Hoferica, Viktória Káčerová, Jakub Kadnár, Samuel Kahák, Simona Kajánková, Terézia Klocáňová, Daniel Knotek)

nov 272019
 

Opakovanie doterajšej činnosti. Čítanie príbehu . Rozhovor o nedokončenom texte. Dokončenie príbehu deťmi. Rozhovor.

Dátum konania: 27.11.2019 (14:00-15:00)
Miesto konania: Pavilón G chodba, herňa
Učiteľ: PaedDr. Janka Kamenská Halečková
Počet účastníkov: 10 (Oliver Gaňa, Tomáš Kopčan, Tamara Pilátová, Viktória Vladimíra Suranová, Michaela Hudecová, Nikola Smetanová, Andrej Záborský, Alica Dančíková, Alica Štauderová, Emma Vohralíková)

nov 272019
 

Máš dobrú pamäť ?
Žiaci hrali hry zamerané na pozornosť, koncentráciu a sústredenie. Hry hrali ako jednotlivci alebo v skupinách, víťazom bol žiak alebo skupina, ktorá na konci získala najviac bodov. Prvá hra pozostávala z rôznych predmetov v počte 5 až 10, ktoré sme vložili do krabice a krátko ich žiakom ukázali. Tí na papier napísali čo najväčší počet predmetov, ktoré si zapamätali. V druhej úlohe sme vymenili niekoľko predmetov v krabici a žiaci mali napísať, ktoré predmety boli vymenené. V tretej úlohe sme z krabice odobrali niekoľko predmetov, žiaci mali napísať, ktoré predmety boli odobraté. Za každú správnu odpoveď dostali žiaci alebo skupina bod. Hra je zameraná na rozvoj pamäte žiakov, zlepšenie koncentrácie a sústredenosti.

Dátum konania: 27.11.2019 (14:00-15:00)
Miesto konania: Pavilón F Chodba 1. posch.
Učiteľ: Mgr. Jana Mravcová
Počet účastníkov: 15 (Viktória Cibulková, Ivana Dologová, Marko Dulin, Samuel Filip, Dávid Gabura, Tereza Holubová, Lívia Krajčíková, Lucia Linetová, Sebastián Melicherčík, Kristián Sádecký, Leonard Šugár, Michal Turjak, Kristína Urbanová, Viktória Urbanová, Kristína Zikešová)

nov 272019
 

Máš dobrú pamäť ?
Žiaci hrali hry zamerané na pozornosť, koncentráciu a sústredenie. Hry hrali ako jednotlivci alebo v skupinách, víťazom bol žiak alebo skupina, ktorá na konci získala najviac bodov. Prvá hra pozostávala z rôznych predmetov v počte 5 až 10, ktoré sme vložili do krabice a krátko ich žiakom ukázali. Tí na papier napísali čo najväčší počet predmetov, ktoré si zapamätali. V druhej úlohe sme vymenili niekoľko predmetov v krabici a žiaci mali napísať, ktoré predmety boli vymenené. V tretej úlohe sme z krabice odobrali niekoľko predmetov, žiaci mali napísať, ktoré predmety boli odobraté. Za každú správnu odpoveď dostali žiaci alebo skupina bod. Hra je zameraná na rozvoj pamäte žiakov, zlepšenie koncentrácie a sústredenosti.

Dátum konania: 27.11.2019 (14:00-15:00)
Miesto konania: Pavilón F Chodba 1. posch.
Učiteľ: PaedDr. Alexandra Brestovanská
Počet účastníkov: 13 (Bianka Galiová, Jozef Janto, Nina Jaššáková, Oliver Muščík, Martina Myšiaková, Sofia Nociarová, Adriana Slížiková, Dominik Stanco, Sebastián Martin Staněk, Nina Sušková, Ján Szczypiński, Alex Tomanica, Nicolette Záňová)

nov 272019
 

8.B – BKP
Mapovanie a triedenie
Kontrola odovzdaných zadaní Informačné zdroje. Diskusia k vypracovaným zadaniam, reflexia. Slovné hodnotenie výkonov žiakov a klasifikácia zadania Informačné zdroje.

Dátum konania: 27.11.2019 (12:30-13:15)
Miesto konania: PC Tera F80
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 10 (Jakub Knižka, Matúš Krištek, Vitória Labudová, Júlia Magdalíková, Viktória Michulková, Michaela Ochodničanová, Martin Rusnačko, Sára Šimeková, Peter Závodský, Jakub Zvolenský)

nov 272019
 

8.B – BKP
Mapovanie a triedenie
Kontrola odovzdaných zadaní Informačné zdroje. Diskusia k vypracovaným zadaniam, reflexia. Slovné hodnotenie výkonov žiakov a klasifikácia zadania Informačné zdroje.

Dátum konania: 27.11.2019 (12:30-13:15)
Miesto konania: PC Giga F134
Učiteľ: Mgr. Mária Oršulová
Počet žiakov: 12 (Matúš Benko, Lucia Budajová, Adrian Rudolf Frátrik, Šimon Gabaj, Jana Gašparíková, Patrik Gärtner, Tobiáš Chebeň, Adriana Kaličáková, Martin Klimek, Samuel Koňušík, Lea Kubíncová, Valentína Stoilová)