Aktivita 2

Prehľad kľúčových udalostí a výsledkov činnosti uskutočnenej v rámci realizácie aktivity

nov 162020
 

9.B – T9 MAT
Kontextové úlohy z pravdepodobnosti
Získané poznatky z pravdepodobnosti si žiaci utvrdili na úlohách s hracími kartami. Vypracovali rôzne typy príkladov na rôznej úrovni. Túto časť doplnilo zadanie Bonboniéra, z ktorého vychádzali štyri úlohy.

Dátum konania: 16.11.2020 (9:00-10:00)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: PaedDr. Alexandra Brestovanská
Počet žiakov: 16 (Lucia Budajová, Šimon Gabaj, Jana Gašparíková, Tobiáš Chebeň, Adriana Kaličáková, Martin Klimek, Samuel Koňušík, Matúš Krištek, Lea Kubíncová, Viktória Labudová, Júlia Magdalíková, Martin Rusnačko, Valentína Stoilová, Sára Šimeková, Peter Závodský, Jakub Zvolenský)

nov 122020
 

4.A – T5 MAT
Témou hodiny bola kombinatorika. Keďže sa žiaci s týmto pojmom ešte nestretli, pani učiteľka im vysvetlila, čo tento pojem znamená. Potom pracovali v zošite a na tabuli, a následne aj v pracovnom liste, vytvorenom na túto tému.

Dátum konania: 12.11.2020 (11:45-12:30)
Miesto konania: 4.A
Učiteľ: Mgr. Monika Pistovčáková
Počet žiakov: 21 (Marek Dobrovič, Alex Wiliam Ďubašák, Vladimír Ďurček, Helena Gaňová, Emília Goljanová, Tobias Konoradský, Sofia Králiková, Šimon Krištek , Adrián Kuder, Andrej Látka, Samuel Maruška, Patrik Molčík, Alexandra Ondrašinová, Mária Sára Sabolová, Terézia Slížiková, Sebastián Stanco, Natália Šmihovská, Amália Turská, Matej Tužinský, Jakub Vyletel, Nikola Žilinčíková)

nov 122020
 

4.B – T5 SJL
Na dnešnej hodine sme sa venovali umeleckej literatúre. Prečítali sme si ukážku divadelnej hry. Vysvetlili sme si znaky umeleckej literatúry, rozdiely medzi náučnou a umeleckou literatúrou. Na interaktívnej tabuli sme si spravili interaktívne cvičenie zamerané na túto tematiku.

Dátum konania: 12.11.2020 (11:45-12:30)
Miesto konania: 4.B
Učiteľ: Mgr. Katarína Kalmanová
Počet žiakov: 25 (Lenka Bílková, Oliver Bodnár, Dominik Brand, Klára Cisáriková, Stela Černá, Matúš Čerňan, Kristína Friedlová, Viktória Fujáková, Denis Haviar, Ivana Heinrichová, Tomáš Hrobák, Marko Kozel, Alexander Lisík, Liana Mičianová, Alexandra Muchová, Dominik Petrík, Zara Polgárová, Nela Starečková, Stanislav Stehura, Dominik Stenchlák, Lucia Ščepková, Nela Vlková, Emília Vrabcová, Milan Leonardo Výrostko, Anna Žilinčárová)

nov 122020
 

4.C – T5 SJL
Témou dnešnej hodiny je pravopis po obojakej spoluhláske. Na začiatku hodiny sme si zopakovali obojaké spoluhlásky, vybrané slová. Žiaci dostali pracovný list, ktorý samostatne vypracovali. Pracovný list odovzdali na kontrolu, bol vyhodnotený známkou.

Dátum konania: 12.11.2020 (11:45-12:30)
Miesto konania: 4.C
Učiteľ: Mgr. Michaela Teichgrábová
Počet žiakov: 23 (Lukáš Bátora, Dominik Decký, Lukáš Gáper, Linda Gerliciová, Tamara Holubová, Alex Jankula, Erik Jantoš, Anna Kvaššayová, Kristína Milecová, Sofia Mokáňová, Michaela Paulíčková, Sebastián Púček, Andrej Rička, Lukáš Sliviak, Tomáš Smolinský, Natália Štalmachová, Paulína Trnková, Matúš Turský, Adam Uhlárik, Laura Vitosová, Mária Anna Zikešková, Karolína Zuziaková, Andrej Zvarík)

nov 112020
 

4.B – T5 MAT
Aj táto hodina bola venovaná kombinatorike. Na interaktívnej tabuli sme si spravili cvičenie zamerané na úlohy s viacerými premennými. Potom žiaci samostatne riešili test. Na konci hodiny ho odovzdali na kontrolu. Test bol ohodnotený známkou.

Dátum konania: 11.11.2020 (11:45-12:30)
Miesto konania: 4.B
Učiteľ: Mgr. Katarína Kalmanová
Počet žiakov: 25 (Lenka Bílková, Oliver Bodnár, Dominik Brand, Klára Cisáriková, Stela Černá, Matúš Čerňan, Kristína Friedlová, Viktória Fujáková, Denis Haviar, Ivana Heinrichová, Tomáš Hrobák, Marko Kozel, Alexander Lisík, Liana Mičianová, Alexandra Muchová, Dominik Petrík, Zara Polgárová, Nela Starečková, Stanislav Stehura, Dominik Stenchlák, Lucia Ščepková, Nela Vlková, Emília Vrabcová, Milan Leonardo Výrostko, Anna Žilinčárová)

nov 112020
 

4.A – T5 SJL
Témou dnešnej hodiny je pravopis po obojakej spoluhláske. Na začiatku hodiny sme si zopakovali obojaké spoluhlásky, vybrané slová. Žiaci dostali pracovný list, ktorý samostatne vypracovali. Pracovný list odovzdali na kontrolu, bol vyhodnotený známkou.

Dátum konania: 11.11.2020 (11:45-12:30)
Miesto konania: 4.A
Učiteľ: Mgr. Michaela Teichgrábová
Počet žiakov: 21 (Marek Dobrovič, Alex Wiliam Ďubašák, Vladimír Ďurček, Helena Gaňová, Emília Goljanová, Tobias Konoradský, Sofia Králiková, Šimon Krištek , Adrián Kuder, Andrej Látka, Samuel Maruška, Patrik Molčík, Alexandra Ondrašinová, Mária Sára Sabolová, Terézia Slížiková, Sebastián Stanco, Natália Šmihovská, Amália Turská, Matej Tužinský, Jakub Vyletel, Nikola Žilinčíková)

nov 112020
 

9.B – T9 SJL
Práca s textom zameraná na rozvoj čitateľskej gramotnosti. Porozumenie textu na základe rôznych čitateľských stratégií.

Dátum konania: 11.11.2020 (11:20-12:20)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Miriama Kotríková
Počet žiakov: 16 (Lucia Budajová, Šimon Gabaj, Jana Gašparíková, Tobiáš Chebeň, Adriana Kaličáková, Martin Klimek, Samuel Koňušík, Matúš Krištek, Lea Kubíncová, Viktória Labudová, Júlia Magdalíková, Martin Rusnačko, Valentína Stoilová, Sára Šimeková, Peter Závodský, Jakub Zvolenský)

nov 112020
 

8.C – BKP
Mapovanie a triedenie: Metóda REWIEV – metóda na hodnotenie kvality informačných zdrojov. Stanovenie kritérií pri výbere zdroja informácií z hľadiska autora, zdroja čerpania a publika, pre ktoré je zdroj informácií určený. Zadanie kritérií na vypracovanie zadania Informačné zdroje.

Dátum konania: 11.11.2020 (11:20-12:20)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Mária Oršulová
Počet žiakov: 11 (Matúš Boča, Laura Chovancová, Šimon Jurovec, Lukáš Kubek, Oto Laco, Tatiana Mičiaňová, Štefánia Michaličková, Martin Paiš, Petra Rajteková, Michal Štalmach, Emanuel Výrostko)

nov 112020
 

8.C – BKP
Mapovanie a triedenie: Metóda REWIEV – metóda na hodnotenie kvality informačných zdrojov. Stanovenie kritérií pri výbere zdroja informácií z hľadiska autora, zdroja čerpania a publika, pre ktoré je zdroj informácií určený. Zadanie kritérií na vypracovanie zadania Informačné zdroje.

Dátum konania: 11.11.2020 (11:20-12:20)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 12 (Lukáš Arendárik, Marta Báčiková, Martina Čakanková, Filip Čerňanský, Tomáš Králik, Kristína Kubalová, Alexandra Kubove, Patrik Počinek, David Stareček, Mário Súľovský, Gabriel Tichý, Rafael Výrostko)

nov 112020
 

8.B – BKP
Mapovanie a triedenie: Metóda REWIEV – metóda na hodnotenie kvality informačných zdrojov. Stanovenie kritérií pri výbere zdroja informácií z hľadiska autora, zdroja čerpania a publika, pre ktoré je zdroj informácií určený. Zadanie kritérií na vypracovanie zadania Informačné zdroje.

Dátum konania: 11.11.2020 (10:10-11:10)
Miesto konania: dištančné vzdelávanie
Učiteľ: Mgr. Katarína Čapeková
Počet žiakov: 11 (Marek Kobrtek, Nikola Kocincová, Nina Kotešovcová, Patrícia Lenková, Natália Mikundová, Adriana Peknušová, Tatiana Tučeková, Sebastián Urban, Alexandra Valášková, Tomáš Marko Vicen, Jakub Zabartkay)